AGH Junior: Różnice pomiędzy wersjami

Z Historia AGH
Nie podano opisu zmian
Nie podano opisu zmian
 
(Nie pokazano 11 wersji utworzonych przez 2 użytkowników)
Linia 1: Linia 1:
[[Plik:Akademia agh junior-logo.png|150px|left|AGH Junior - logo|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/8/81/Akademia_agh_junior-logo.png]]
[[Plik:AGH Junior01.jpg|350px|thumb|AGH Junior - logo|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/1/16/AGH_Junior01.jpg]]


AGH Junior to projekt edukacyjny skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów i uczennic szkół podstawowych zainaugurowany w październiku 2013 roku. Koordynatorem inicjatywy jest Centrum Komunikacji i Marketingu AGH (poprzednio: Dział Informacji i Promocji).
AGH Junior to projekt edukacyjny skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów i uczennic szkół podstawowych zainaugurowany w 2013 roku. Koordynatorem inicjatywy jest Centrum Komunikacji i Marketingu AGH (poprzednio: Dział Informacji i Promocji).
 
Projektowi poświęcona jest dedykowana strona internetowa https://junior.agh.edu.pl/.


Celem inicjatywy jest pokazanie, że skomplikowane zjawiska fizyczne i chemiczne, wiedza z zakresu inżynierii mechanicznej i elektronicznej, procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym, badania zmian klimatu, prace geologiczne i geofizyczne, problemy związane z wytwarzaniem, badaniem lub zastosowaniem materiałów nie zamykają się wyłącznie w obrębie laboratoriów AGH. Dzięki ciekawej formie przekazu i umiejętnościom kadry naukowo-badawczej AGH zawikłane zagadnienia mogą stać się na tyle przystępne, że zafascynują młodych ludzi – być może przyszłych badaczy.
Celem inicjatywy jest pokazanie, że skomplikowane zjawiska fizyczne i chemiczne, wiedza z zakresu inżynierii mechanicznej i elektronicznej, procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym, badania zmian klimatu, prace geologiczne i geofizyczne, problemy związane z wytwarzaniem, badaniem lub zastosowaniem materiałów nie zamykają się wyłącznie w obrębie laboratoriów AGH. Dzięki ciekawej formie przekazu i umiejętnościom kadry naukowo-badawczej AGH zawikłane zagadnienia mogą stać się na tyle przystępne, że zafascynują młodych ludzi – być może przyszłych badaczy.
Linia 9: Linia 7:
Działania podejmowane w ramach AGH Junior:
Działania podejmowane w ramach AGH Junior:


*'''Wynalazek zmieniający świat''' – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac)
*'''Wynalazek zmieniający świat''' – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac).
*'''Odkrywamy świat nauki i techniki''' – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. Ryszard Tadeusiewicz.
*'''Odkrywamy świat nauki i techniki''' – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. [[Ryszard Tadeusiewicz]].
*'''Zwiedzanie Muzeum AGH''' – w trakcie wizyt dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną.
*'''Zwiedzanie [[Muzeum AGH]]''' – trasa spaceru popularnonaukowego, w trakcie którego dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną.
*'''Warsztaty naukowe''' – organizowane przez Muzeum AGH, ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę.  
*'''Warsztaty naukowe''' – organizowane przez Muzeum AGH zajecia połączone z prezentacją widowiskowych doświadczeń fizycznych i chemicznych; ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę.  
*'''Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci''' – publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. W serii ukazały się:
*'''Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci''' – rozbudzające dziecięcą ciekawość ilustrowane opowieści o prawach przyrody; zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. Publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH. W serii ukazały się:


- ''Poznaj prawa Przyrody'' (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)
- ''Poznaj prawa Przyrody'' (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)


W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower ma dwa koła i dlaczego się nie przewraca, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach, dlaczego pralka czasem skacze.
[[Plik:AGH Junior ksiazeczka01.jpg|150px|left|thumb|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/7/7c/AGH_Junior_ksiazeczka01.jpg]]
 
 
W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower się nie przewraca?, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach?, dlaczego pralka czasem skacze?
 
<br clear="all"/>


- ''Poznaj domowe urządzenia'' (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)
- ''Poznaj domowe urządzenia'' (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)


Z lektury książeczki można wynieść garść pożytecznych informacji, o tym m.in. co się świeci w lampce, dlaczego w lodówce jest tak zimno, jak działa kaloryfer, skąd się bierze woda w kranie, w jaki sposób odkurzacz pomaga sprzątać.  
[[Plik:AGH Junior ksiazeczka02.jpg|150px|left|thumb|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/4/4f/AGH_Junior_ksiazeczka02.jpg]]
 
 
Z lektury książeczki można wynieść garść pożytecznych informacji, m.in. o tym, co się świeci w lampce, dlaczego w lodówce jest tak zimno, jak działa kaloryfer, skąd się bierze woda w kranie, w jaki sposób odkurzacz pomaga sprzątać.  
 
<br clear="all"/>


- ''Poznaj nowoczesne technologie oraz zjawiska fizyczne'' (autorzy: dr Jerzy Domżał, Grzegorz Kępisty, Igor Królikowski, Mateusz Malicki, Michał Orliński, dr Mikołaj Oettingen, Anna Przybyszewska; 2015)
- ''Poznaj nowoczesne technologie oraz zjawiska fizyczne'' (autorzy: dr Jerzy Domżał, Grzegorz Kępisty, Igor Królikowski, Mateusz Malicki, Michał Orliński, dr Mikołaj Oettingen, Anna Przybyszewska; 2015)
[[Plik:AGH Junior ksiazeczka03.jpg|150px|left|thumb|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/b/be/AGH_Junior_ksiazeczka03.jpg]]


Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium.
Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium.


- ''Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych'' (autor: prof. Wojciech Łużny; 2016)
<br clear="all"/>
 
- ''Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych'' (autor: prof. [[Wojciech Łużny]]; 2016)
 
[[Plik:AGH Junior ksiazeczka04.jpg|150px|left|thumb|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/8/86/AGH_Junior_ksiazeczka04.jpg]]
 


W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium.
W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium.
<br clear="all"/>


- ''Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur'' (2017)
- ''Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur'' (2017)


Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej.
[[Plik:AGH Junior ksiazeczka05.jpg|150px|left|thumb|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/1/17/AGH_Junior_ksiazeczka05.jpg]]
 
 
Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w [[Międzynarodowe Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej|Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej]].
 
<br clear="all"/>


*'''Akcje popularyzatorskie promujące książeczki AGH Junior'''
*'''Akcje popularyzatorskie promujące książeczki AGH Junior'''
Linia 47: Linia 70:
*'''Akademia AGH Junior'''
*'''Akademia AGH Junior'''


Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. Antoni Cieśla, a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron.
[[Plik:Akademia agh junior-logo.png|150px|left|Akademia AGH Junior - logo|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/8/81/Akademia_agh_junior-logo.png]]


Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: Studium Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii, Centrum e-Learningu oraz Bibliotekę Główną.
Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. [[Antoni Cieśla]], a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron.
 
Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: [[Studium Języków Obcych]], [[Studium Wychowania Fizycznego i Sportu]], [[Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii AGH|Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii]], [[Centrum e-Learningu]] oraz [[Biblioteka Główna|Bibliotekę Główną]].


Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH.
Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH.
Linia 57: Linia 82:
Inicjatywa miała na celu zaszczepienie u dzieci ciekawości świata oraz przedstawienie nauki w taki sposób, aby zachęcić je do zdobywania wiedzy, zadawania pytań oraz rozwoju pasji.
Inicjatywa miała na celu zaszczepienie u dzieci ciekawości świata oraz przedstawienie nauki w taki sposób, aby zachęcić je do zdobywania wiedzy, zadawania pytań oraz rozwoju pasji.


W zajęciach uczestniczyły dzieci z klas I-VI szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: I-III klasa oraz IV-VI klasa. Program obejmował wykłady, ćwiczenia oraz laboratoria prowadzone na kampusie AGH przez doświadczonych naukowców i naukowczynie, pracujących na co dzień ze studentami i studentkami.
W zajęciach uczestniczyły dzieci z klas I-VI szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: I-III klasa oraz IV-VI klasa. Program obejmował wykłady, ćwiczenia oraz laboratoria prowadzone na kampusie AGH przez naukowców i naukowczynie.
 
== AGH Junior w obiektywie ==
 
(Opis wyświetli się po najechaniu kursorem na zdjęcie)
 
 
<gallery mode=packed-hover widths=200 heights=200 perrow=5>
Grafika:AGH Junior02.jpg|Przed rozpoczęciem zajęć - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/7/79/AGH_Junior02.jpg
Grafika:AGH Junior03.jpg|Bolid w A0 - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/d/dd/AGH_Junior03.jpg
Grafika:AGH Junior04.jpg|Bolid - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/e/e2/AGH_Junior04.jpg
Grafika:AGH Junior05.jpg|Czarodzieje - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/0/0c/AGH_Junior05.jpg
Grafika:AGH Junior06.jpg|Eksperyment - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/a/a7/AGH_Junior06.jpg
Grafika:AGH Junior07.jpg|Grecki bóg - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/3/3e/AGH_Junior07.jpg
Grafika:AGH Junior08.jpg|Pokaz pirotechniczny - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/6/6c/AGH_Junior08.jpg
Grafika:AGH Junior09.jpg|Prof. Tadeusiewicz wręcza swoją książkę - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/6/6d/AGH_Junior09.jpg
Grafika:AGH Junior10.jpg|Zdjęcie grupowe - 15.05.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/e/e9/AGH_Junior10.jpg
Grafika:AGH Junior11.jpg|Inauguracja - 30.09.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/0/07/AGH_Junior11.jpg
Grafika:AGH Junior12.jpg|Spotkanie z autorami książek - 25.11.2017|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/1/1b/AGH_Junior12.jpg
Grafika:AGH Junior13.jpg|Inauguracja, wręczanie plecaków - 21.09.2019|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/4/43/AGH_Junior13.jpg
Grafika:AGH Junior14.jpg|Inauguracja, podpisywanie indeksów - 21.09.2019|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/d/d7/AGH_Junior14.jpg
Grafika:AGH Junior15.jpg|Inauguracja, demonstracja eksperymentu - 21.09.2019|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/6/69/AGH_Junior15.jpg
Grafika:AGH Junior16.jpg|Inauguracja, demonstracja eksperymentu - 21.09.2019|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/5/5e/AGH_Junior16.jpg
</gallery>
 


== Bibliografia ==
== Bibliografia ==

Aktualna wersja na dzień 14:04, 23 paź 2025

AGH Junior - logo

AGH Junior to projekt edukacyjny skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów i uczennic szkół podstawowych zainaugurowany w 2013 roku. Koordynatorem inicjatywy jest Centrum Komunikacji i Marketingu AGH (poprzednio: Dział Informacji i Promocji).

Celem inicjatywy jest pokazanie, że skomplikowane zjawiska fizyczne i chemiczne, wiedza z zakresu inżynierii mechanicznej i elektronicznej, procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym, badania zmian klimatu, prace geologiczne i geofizyczne, problemy związane z wytwarzaniem, badaniem lub zastosowaniem materiałów nie zamykają się wyłącznie w obrębie laboratoriów AGH. Dzięki ciekawej formie przekazu i umiejętnościom kadry naukowo-badawczej AGH zawikłane zagadnienia mogą stać się na tyle przystępne, że zafascynują młodych ludzi – być może przyszłych badaczy.

Działania podejmowane w ramach AGH Junior:

  • Wynalazek zmieniający świat – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac).
  • Odkrywamy świat nauki i techniki – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. Ryszard Tadeusiewicz.
  • Zwiedzanie Muzeum AGH – trasa spaceru popularnonaukowego, w trakcie którego dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną.
  • Warsztaty naukowe – organizowane przez Muzeum AGH zajecia połączone z prezentacją widowiskowych doświadczeń fizycznych i chemicznych; ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę.
  • Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci – rozbudzające dziecięcą ciekawość ilustrowane opowieści o prawach przyrody; zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. Publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH. W serii ukazały się:

- Poznaj prawa Przyrody (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)

AGH Junior ksiazeczka01.jpg


W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower się nie przewraca?, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach?, dlaczego pralka czasem skacze?


- Poznaj domowe urządzenia (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)

AGH Junior ksiazeczka02.jpg


Z lektury książeczki można wynieść garść pożytecznych informacji, m.in. o tym, co się świeci w lampce, dlaczego w lodówce jest tak zimno, jak działa kaloryfer, skąd się bierze woda w kranie, w jaki sposób odkurzacz pomaga sprzątać.


- Poznaj nowoczesne technologie oraz zjawiska fizyczne (autorzy: dr Jerzy Domżał, Grzegorz Kępisty, Igor Królikowski, Mateusz Malicki, Michał Orliński, dr Mikołaj Oettingen, Anna Przybyszewska; 2015)

AGH Junior ksiazeczka03.jpg


Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium.


- Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych (autor: prof. Wojciech Łużny; 2016)

AGH Junior ksiazeczka04.jpg


W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium.


- Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur (2017)

AGH Junior ksiazeczka05.jpg


Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej.


  • Akcje popularyzatorskie promujące książeczki AGH Junior

W celu promocji książeczek zorganizowano dwa spotkania:

- W bajkowej krainie nauki i techniki – dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkół podstawowych (15 maja 2017 r.)

- Spotkanie otwarte z twórcami książeczek AGH Junior (25 listopada 2017 r.)

Podczas spotkań można było wysłuchać ciekawych wykładów, zadać pytania autorom publikacji oraz zdobyć od nich wpisy z dedykacjami.

  • Akademia AGH Junior
Akademia AGH Junior - logo

Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. Antoni Cieśla, a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron.

Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: Studium Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii, Centrum e-Learningu oraz Bibliotekę Główną.

Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH.

Spotkania odbywały się raz w miesiącu i prowadzone były w latach: 2017/2018 (wrzesień–czerwiec), 2018/2019 (wrzesień–czerwiec) oraz 2019/2020 (wrzesień–luty).

Inicjatywa miała na celu zaszczepienie u dzieci ciekawości świata oraz przedstawienie nauki w taki sposób, aby zachęcić je do zdobywania wiedzy, zadawania pytań oraz rozwoju pasji.

W zajęciach uczestniczyły dzieci z klas I-VI szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: I-III klasa oraz IV-VI klasa. Program obejmował wykłady, ćwiczenia oraz laboratoria prowadzone na kampusie AGH przez naukowców i naukowczynie.

AGH Junior w obiektywie

(Opis wyświetli się po najechaniu kursorem na zdjęcie)



Bibliografia

Artykuły

Inne

  • Informacje i materiały od Katarzyny Wrzoszczyk