AGH Junior: Różnice pomiędzy wersjami
Nie podano opisu zmian |
Nie podano opisu zmian |
||
| Linia 8: | Linia 8: | ||
*'''Wynalazek zmieniający świat''' – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac) | *'''Wynalazek zmieniający świat''' – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac) | ||
*'''Odkrywamy świat nauki i techniki''' – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. Ryszard Tadeusiewicz. | *'''Odkrywamy świat nauki i techniki''' – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. [[Ryszard Tadeusiewicz]]. | ||
*'''Zwiedzanie Muzeum AGH''' – w trakcie wizyt dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną. | *'''Zwiedzanie [[Muzeum AGH]]''' – w trakcie wizyt dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną. | ||
*'''Warsztaty naukowe''' – organizowane są przez Muzeum AGH, ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę. | *'''Warsztaty naukowe''' – organizowane są przez Muzeum AGH, ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę. | ||
*'''Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci''' – publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. W serii ukazały się: | *'''Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci''' – publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. W serii ukazały się: | ||
- ''Poznaj prawa Przyrody'' (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015) | - ''Poznaj prawa Przyrody'' (autor: prof. [[Ryszard Tadeusiewicz]]; 2015) | ||
W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower ma dwa koła i dlaczego się nie przewraca, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach, dlaczego pralka czasem skacze. | W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower ma dwa koła i dlaczego się nie przewraca, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach, dlaczego pralka czasem skacze. | ||
| Linia 25: | Linia 25: | ||
Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium. | Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium. | ||
- ''Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych'' (autor: prof. Wojciech Łużny; 2016) | - ''Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych'' (autor: prof. [[Wojciech Łużny]]; 2016) | ||
W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium. | W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium. | ||
| Linia 31: | Linia 31: | ||
- ''Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur'' (2017) | - ''Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur'' (2017) | ||
Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej. | Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w [[Międzynarodowe Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej|Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej]]. | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| Linia 55: | Linia 55: | ||
[[Plik:Akademia agh junior-logo.png|150px|left|Akademia AGH Junior - logo|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/8/81/Akademia_agh_junior-logo.png]] | [[Plik:Akademia agh junior-logo.png|150px|left|Akademia AGH Junior - logo|link=https://historia.agh.edu.pl/mediawiki/images/8/81/Akademia_agh_junior-logo.png]] | ||
Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. Antoni Cieśla, a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron. | Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. [[Antoni Cieśla]], a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron. | ||
Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: Studium Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii, Centrum e-Learningu oraz Bibliotekę Główną. | Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: [[Studium Języków Obcych]], [[Studium Wychowania Fizycznego i Sportu]], [[Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii AGH|Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii]], [[Centrum e-Learningu]] oraz [[Biblioteka Główna|Bibliotekę Główną]]. | ||
Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH. | Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH. | ||
Wersja z 18:22, 20 paź 2025
AGH Junior to projekt edukacyjny skierowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów i uczennic szkół podstawowych zainaugurowany w październiku 2013 roku. Koordynatorem inicjatywy jest Centrum Komunikacji i Marketingu AGH (poprzednio: Dział Informacji i Promocji).
Celem inicjatywy jest pokazanie, że skomplikowane zjawiska fizyczne i chemiczne, wiedza z zakresu inżynierii mechanicznej i elektronicznej, procesy zachodzące w środowisku przyrodniczym, badania zmian klimatu, prace geologiczne i geofizyczne, problemy związane z wytwarzaniem, badaniem lub zastosowaniem materiałów nie zamykają się wyłącznie w obrębie laboratoriów AGH. Dzięki ciekawej formie przekazu i umiejętnościom kadry naukowo-badawczej AGH zawikłane zagadnienia mogą stać się na tyle przystępne, że zafascynują młodych ludzi – być może przyszłych badaczy.
Działania podejmowane w ramach AGH Junior:
- Wynalazek zmieniający świat – konkurs plastyczny dla dzieci w wieku 5–12 lat zorganizowany w październiku 2013 roku (wpłynęło blisko 1200 prac)
- Odkrywamy świat nauki i techniki – cykl artykułów oraz materiałów multimedialnych, w których naukowcy i naukowczynie oraz studenci i studentki AGH dzielą się swoją wiedzą z najmłodszymi, przedstawiając fascynujące zjawiska i procesy zachodzące w otaczającym świecie, opowiadając o wynalazkach oraz przybliżając najistotniejsze osiągnięcia w obszarze nauk ścisłych i technicznych. Pomysłodawcą tej inicjatywy oraz twórcą pierwszego zbioru artykułów jest prof. Ryszard Tadeusiewicz.
- Zwiedzanie Muzeum AGH – w trakcie wizyt dzieci mogą zwiedzić Kopalnię Doświadczalną, a także zobaczyć przedmioty pochodzące z różnych okresów działalności AGH, zabytkowe modele urządzeń górniczych, modele pieców hutniczych oraz aparaturę laboratoryjną.
- Warsztaty naukowe – organizowane są przez Muzeum AGH, ich głównym założeniem jest przekazywanie wiedzy w jak najciekawszy sposób, także poprzez zabawę.
- Seria książeczek popularnonaukowych dla dzieci – publikacje dostępne w Sklepie Internetowym AGH zdobyły uznanie wśród rodziców, nauczycieli oraz placówek edukacyjnych. Wykorzystywane są jako wartościowe materiały dydaktyczne w przedszkolach i szkołach podstawowych, wspierając rozwój dzieci w kierunku nauk ścisłych i technicznych. W serii ukazały się:
- Poznaj prawa Przyrody (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)
W książeczce można znaleźć m.in. odpowiedzi na pytania: dlaczego rower ma dwa koła i dlaczego się nie przewraca, dlaczego pociągi jeżdżą po żelaznych torach, dlaczego pralka czasem skacze.
- Poznaj domowe urządzenia (autor: prof. Ryszard Tadeusiewicz; 2015)
Z lektury książeczki można wynieść garść pożytecznych informacji, o tym m.in. co się świeci w lampce, dlaczego w lodówce jest tak zimno, jak działa kaloryfer, skąd się bierze woda w kranie, w jaki sposób odkurzacz pomaga sprzątać.
- Poznaj nowoczesne technologie oraz zjawiska fizyczne (autorzy: dr Jerzy Domżał, Grzegorz Kępisty, Igor Królikowski, Mateusz Malicki, Michał Orliński, dr Mikołaj Oettingen, Anna Przybyszewska; 2015)
Dzięki lekturze książeczki najmłodsi poznają najciekawsze zjawiska fizyczne, które można zaobserwować zarówno podczas zabaw w domu, jak i spędzając czas na świeżym powietrzu. Autorzy podpowiadają także, gdzie i kiedy można spotkać się z fizyką oraz jakie eksperymenty można przeprowadzić w domowym laboratorium.
- Odkrywaj świat w doświadczeniach fizycznych (autor: prof. Wojciech Łużny; 2016)
W książeczce zaprezentowano proste i ciekawe doświadczenia, które dzieci mogą samodzielnie wykonać w domowym laboratorium.
- Fascynujący mikroświat. Zobacz obrazy mikrostruktur (2017)
Publikacja zawiera ponad 80 zdjęć wykonanych przy użyciu różnych metod i technik mikroskopowych, w niecodzienny sposób przedstawiających struktury materiałów spotykanych w życiu codziennym, co umożliwia dokładne przyjrzenie się im w makro, mikro i nanoskali. Obrazy zostały wykonane przy użyciu nowoczesnych mikroskopów świetlnych oraz mikroskopów elektronowych, które znajdują się w Międzynarodowym Centrum Mikroskopii Elektronowej dla Inżynierii Materiałowej.
- Akcje popularyzatorskie promujące książeczki AGH Junior
W celu promocji książeczek zorganizowano dwa spotkania:
- W bajkowej krainie nauki i techniki – dla dzieci przedszkolnych oraz uczniów szkół podstawowych (15 maja 2017 r.)
- Spotkanie otwarte z twórcami książeczek AGH Junior (25 listopada 2017 r.)
Podczas spotkań można było wysłuchać ciekawych wykładów, zadać pytania autorom publikacji oraz zdobyć od nich wpisy z dedykacjami.
- Akademia AGH Junior
Uroczysta inauguracja działalności AGH Junior odbyła się 30 września 2013 roku w auli pawilonu A-0. Wykład inauguracyjny pt. „O pociągu na poduszce magnetycznej – lewitacja magnetyczna” wygłosił prof. Antoni Cieśla, a pokaz lewitacji magnetycznej przeprowadził dr Mikołaj Skowron.
Do udziału w projekcie zaproszono wszystkie wydziały, a także jednostki pozawydziałowe: Studium Języków Obcych, Studium Wychowania Fizycznego i Sportu, Akademickie Centrum Materiałów i Nanotechnologii, Centrum e-Learningu oraz Bibliotekę Główną.
Programy zajęć opracowała kapituła złożona z przedstawicieli wszystkich jednostek AGH.
Spotkania odbywały się raz w miesiącu i prowadzone były w latach: 2017/2018 (wrzesień–czerwiec), 2018/2019 (wrzesień–czerwiec) oraz 2019/2020 (wrzesień–luty).
Inicjatywa miała na celu zaszczepienie u dzieci ciekawości świata oraz przedstawienie nauki w taki sposób, aby zachęcić je do zdobywania wiedzy, zadawania pytań oraz rozwoju pasji.
W zajęciach uczestniczyły dzieci z klas I-VI szkół podstawowych w dwóch grupach wiekowych: I-III klasa oraz IV-VI klasa. Program obejmował wykłady, ćwiczenia oraz laboratoria prowadzone na kampusie AGH przez doświadczonych naukowców i naukowczynie, pracujących na co dzień ze studentami i studentkami.
AGH Junior w obiektywie
(Opis wyświetli się po najechaniu kursorem na zdjęcie)
Przed rozpoczęciem zajęć - 15.05.2017
Bolid w A0 - 15.05.2017
Bolid - 15.05.2017
Czarodzieje - 15.05.2017
Eksperyment - 15.05.2017
Grecki bóg - 15.05.2017
Pokaz pirotechniczny - 15.05.2017
Prof. Tadeusiewicz wręcza swoją książkę - 15.05.2017
Zdjęcie grupowe - 15.05.2017
Inauguracja - 30.09.2017
Spotkanie z autorami książek - 25.11.2017
Inauguracja, wręczanie plecaków - 21.09.2019
Inauguracja, podpisywanie indeksów - 21.09.2019
Inauguracja, demonstracja eksperymentu - 21.09.2019
Inauguracja, demonstracja eksperymentu - 21.09.2019
Bibliografia
Artykuły
Inne
- AGH Junior [online] [przeglądany 11.09.2025]. Dostępny w: https://junior.agh.edu.pl
- Informacje i materiały od Katarzyny Wrzoszczyk